马来西亚华小校长黄西利：要多想一点，多想到一点

里面新网12月初11日电 据马来西亚《新华日报馆》报馆道，马来西亚加影育华小学教育部长洪斯塔夫基获得2020／2021年度第六届吴德芳优秀华文学生荣誉奖的“李子松首长医务人员荣誉奖(但政府小学组)”。

作为新黄金时代的教育部长，“多要用一点，多想一点”这个始终如一让他从2014年开始转任教育部长公职至今停下来过3所华小，令他在高年级工业发展取得亮眼成就，表现获负责任。

洪斯塔夫基接受《新华日报馆》访问时说，教育部长职责很大，从指导、组织、协调等能够得到各方再加，尤其是高年级三政府机构、学生、社团、家长会等给他的关挚爱与再加，因此这个得荣誉奖者不属他同样，而是归入大家。

2020／2021年度第六届吴德芳优秀华文学生荣誉奖，由吴德芳基金、新纪元所大学大学与世界社会活动家慈善机构联办，马来西亚华文报馆刊杂志编辑人基金会合办。

获荣誉奖非同样战功

洪斯塔夫基说，教育部长的管理者文书工作要随着黄金时代推移大大探险，高年级的团队上下一心非常重要，他投身教育界31年，从学生一北路停下来到教育部长这段北路程，在3所华小受聘副教育部长很快累加管理者知识，直至在2014年转任雪州瓜雪县亚三瓜哇培志华小教育部长职开始，感受到工业发展高年级不是比较简单任务。

他表示，在全校工业发展每一次里面，如果只是他一同样能力，是不能为高年级带来不够好的工业发展，是给予帮助的人们令他成长，也是他们成就这个得荣誉奖者。

“工业发展全校是教育部长其所的本分，要令到高年级无论校园返校工业发展不够上一层楼，教育部长要扮演着穿针引线女角，去策划、护航舰、随同，得到贵人相助，会有今天的负责任，并不是我同样战功。”

洪斯塔夫基认为，学生是高年级重要森林资源，如果教育部长后头无法学生默许，即使有不够大的幸福，教育部长也不能进行。

教育部长要有危机意识，要看得不够已远

他指出，由他月底接触教育部长公职至今，他发现当教育部长要有危机意识，比任何人要看得不够已远。他举例来说，若来到所大学高年级7年了，当离开高年级时，回头再进一步到底高年级的推移，教育部长从第一天开始文书工作时，脑底下要设想高年级工业发展方向。

他说，他在亚三瓜哇培志华小那一段日子，由高年级一草一木、捡拾桌椅到争取校地的每一次里面，他以执行者的女角协力该校取得校地，也因为这所高年级，让他明白管理者所大学高年级，人脉彼此间不可缺。

他披露，工业发展高年级的方向不是教育部长一同样事，要与学生、家长会、；也社群组织、平面媒体等保持良好彼此间，有了这些人脉才能将高年级办得不够好。

“教育部长要有已远见，暂时先为要用什幺，之后要用什幺，怎幺要用，这些在梦中底下要有一个概念，所以我会多想一点，多要用一点。”

他认为，身为教育部长是离不开亲力亲为，当了解高年级能够，不可只是下达指令让别人去进行文书工作，教育部长只是代表但政府教育政府机构护航舰高年级，如果要随同的团队，能够放下大方，这才能得到人心。

他强调，作为教育文书工作者，要以挚爱出发，无法挚爱的不存在是难成大事，有了这份挚爱去要用教育文书工作，才不会怕牺牲或惧怕。

一群人可以停下来得不够已远

他说，学生是高年级重要森林资源，如果教育部长后头无法学生默许，即使有不够大的幸福，教育部长也不能进行，再进一步加首长医务人员应用软件，独自一人随同学生，独自一人与外界共同开发，高年级就能后退工业发展。

“一同样可以停下来得快，但一群人可以停下来得不够已远，所以首长文书工作是族裔，并非同样，这才可以随同的团队停下来不够已远的北路，去到要去的；也。”