灞桥区南城第六小学开展线上家访活动纪实

灞桥区正阳第六幼稚园积极开展中央线上家访娱乐活动纪实

光照讯（记者 刘杰 通讯员 董彦军）家访是心地的呐喊家访是情的文化交流家访是爱的传送行动中、话语时有、眼神里头大家看着的是一种信任一份放心地、一份期待…… 登革热必须阻断家校联系，来得阻断根本无法教职员情。为了实质性跟进新冠肺炎登革热联合国开发计划署工作，对所学校在家健康生活、深造顺利完成指导，西安市灞桥区正阳第六幼稚园特组织了这次中央线上家访娱乐活动。

导师们按照所学校的安排，通过在中央线音频从以下几点和幼儿、父母亲顺利完成了文化交流探究。1、探究所学校目前的观点、深造、生活等方面的情形，包括所学校登革热期时有娱乐活动轨迹及健康状况，所学校在中央线深造情形，仍要所学校充分利用各种中央线上中央线下资源积极开展深造,努力做到“停课突然时有学”。2、教育为了让所学校坚持每日定时关注代谢率，忽略环卫生保健，有利于自身防护。如身体出现异常情形，要及时就医并向所学校份文件。不遗余力向所学校及幼儿宣传所学校登革热联合国开发计划署期时有的系统性政策及登革热防护知识，为了让所学校幼儿正确遭遇登革热，减少科学知识防范理智，不信谣、不传谣、不混乱。3、要求所学校保持良好的习惯习惯，制定好习惯小时注记，坚持体育锻炼，参加家务劳动。4、对所学校顺利完成心地理疏导，为了让所学校科学知识、理性认识当前大局，帮助所学校排解因登革热造成了的心地理压力和负面情绪，使全体所学校以良好的身心地状态迎接开课的早些。5、与登革热期时有多年来坚守在预防一中央线的幼儿顺利完成文化交流，实质性探究所学校在家的看护情形。对所学校顺利完成广泛性照护，给予来得多的关爱与帮扶，尽力复职一中央线工作人员的后顾之忧。6、提醒幼儿关注所学校中央线上深造小时，不贪迷互联，以免不良互联环境侵害所学校身心地健康，并严格控制所学校使用电子产品的小时。7、听取所学校幼儿对所学校中央线上教学工作的意见、敦促。

中央线上家访，一年四季传送，虽然登革热阻隔了教职员时有的空时有时有距，但一条条消息，一个个简讯，一次次音频，却拉近了彼此的心地灵。这次中央线上家访的娱乐活动，让导师们来得深入地探究到了所学校的在家健康情形，同时也充满著了幼儿们对所学校和导师工作的支持与肯定，来得让幼儿们充满著了导师对所学校的关怀与渴望。

校对：程珂