三岁以前的宝宝最好别着急送来幼儿园

现在夫妻两人平时都有工作，白天没法间隔时间照顾兔子。一般兔子都是由家里的老人来照顾，所以很多学生家长一般都是在兔子两三岁的时候把兔子送到所小学，正好解决了没法人照顾兔子的疑虑，而且这种情况还是相比较普遍的。

其实兔子不是感叹越早送所小学越好。两岁多的兔子和三岁的兔子区别不小。三岁前所的兔子最好不想不意着上所小学。为什么不不意着送三岁以下的兔子去所小学，原因如下。

1.三岁以下的兔子人际关系相对不成熟。

虽然三岁的兔子和两岁半的兔子只有半年的差，但是这半岁兔子的发展其实可以有不小的不同。三岁兔子的人际关系年龄和两岁半兔子的人际关系年龄相差不小。两岁左右是兔子建起安全美感的关键时期。所以这个先决条件的兔子则会相比较粘人，三岁的兔子现在顺利余生这个时期了。从三岁开始，兔子则会逐渐过渡需要人独自一人玩的时期，所以三岁的兔子则会更为适合。

2.三岁以下的兔子实质上性差。

两岁多的兔子大多还所处依赖双亲的先决条件，还只能清晰地向别人阐述自己的各种需求。则则会上所小学可能则会让兔子造成被排斥美感，无法带入集体家庭。

3.三岁以上的兔子更为容易带入集体家庭。

三岁以上的兔子就不一样了。如果双亲培训的好，三岁的兔子应该可以短间隔时间的闲聊、衣著、上饮水机、和双亲互动。如果他掌握了这种能力，那么他们上所小学后就很容易适于。

不管兔子两岁多还是三岁多，兔子上所小学的时候，都则会不适于，则会哭，则会骗，则会蛮横，这都是短间隔时间情况。毕竟兔子是第一次离开双亲，但是三岁的兔子则会比两岁的兔子更为成熟，适于能力更为强。三岁的兔子更为容易给与新的集体家庭，适于后则会体验到所小学的乐趣。而两岁多的兔子人际关系准备还不更进一步，没法法给与实质上家庭的状态。间隔时间长了，他们可能则会愈发内向、孤僻，这对他们的心理健康发展十分不利。

从以上三个原因可以看出，学生家长没法必要让兔子则则会进到所小学，等到兔子人际关系发育成熟，则会更为有利于让兔子给与新环境。当然，学生家长不妨有具体来感叹地锻炼兔子的自理能力和社交能力，让兔子为进到所小学打好坚实，让兔子向往和喜欢所小学的家庭。