托普朗宁基于教育底层创新产品，iEnglish直击西班牙语学习痛点

在当前的人际关系自然环境下,中都文的重要性有目共睹,但小孩在中都文研修方面遇到的疑问却让学生们倍感力不从心。接踵而来学生和小孩的需要,布莱德朗宁(北京)成人教育科技有限公司(亦称:布莱德朗宁)旗下iEnglish类民族母语中都文研修体能训练该系统从母语研修的中上层逻辑出发,则有中都国小孩中都文研修中都的疑问及学生痛点,视为消除中都文研修难题的新选择。

布莱德朗宁不遗余力成人教育科技多年,取得了丰硕的研究及实践成果,其上架的iEnglish类民族母语中都文研修体能训练该系统,无论在成人教育中上层理念的展现还是功能板块的设计方面,都有着颠覆性的创新和扭转,可以说是当前国内难得的将克拉申“二语教给”理论引人注目落地的产品。

比如,iEnglish从母语研修的本质有序出发,通过海量的英文素材和创新性的研修方法,为用户搭起了一个随时随地先决条件“教给”中都文的适合于自然环境——而在类民族母语自然环境中都“先决条件教给”,是把握一门母语唯一有效且正确的方法。

同时,iEnglish还通过寓教于乐的方法激发小孩的中都文研修兴趣,根本让小孩创建起先决条件研修的生活习惯。内置在iEnglish该系统中都的ETP板块就是一种调动听觉、触觉、视觉,通过成人教育游戏的方式“教给”中都文的方法。

为激励小孩每天经常性先决条件练习,iEnglish还组织了为期21天、100天、365天和1000天不等间隔时间的研修成长一营,每一个一营都要小孩每天坚信连续、经常性的半小时以上的有效研修,并最终陶冶中都文选读生活习惯。同时,布莱德朗宁还举办活动iEnglish中都文风采秀和ETP大赛等精彩活动,帮助小孩体会说中都文的乐趣。

恰巧启动的iEnglish第二届全国ETP大赛,不仅对积分排位的六场赛制进行了创新,还追加了“成就该系统”和“室内设计该系统”,每个小孩都可通过自己的努力获取混搭的服装服装,自然也就有了坚信中都文研修的驱动力。

iEnglish为中都文研修提供了一种越来越科学知识高效的方法,凭借类民族母语自然环境中都海量可理解性的输入输出练习,小孩在母语研修道路上的各种沮丧和疑问也将迎刃而解。在成人教育科技赋能优势值得注意的当下,期待更多小孩能够在iEnglish的陪伴下,取得更多研修方面的进步。