财经素养教育，让代数学课堂活起来

四、打造政经品格已成人教育游戏平台，活跃魅力自然科学特殊教育

为了助力政经品格已成人教育，的学校每年亦会分年级举办“大的学校园多多宝节”和“压岁钱折扣”文艺活动，为小学教师缺少实践文化交流游戏平台。小学教师可以借助于压岁钱购置二手物品，也可以低买高卖;可以制作宣传海报，也可以创意行骗，最后为了让小学教师统计学整个“零售商”的私有财产总收入与商家数据。文艺活动之中，小朋友要帮小孩提前把外压岁钱兑换已成支票，在多多宝节多多自己喜欢的傻，同时尽可能地行骗借助于自己准备的商家。文艺活动当天，每个小孩都含泪，跃跃欲试。文艺活动终结后，为了让小学教师修习经营管理自己的收益，所设自己的银行业账户。通过这类文艺活动，结合自然科学课上学到的银行业消费贷款等科学知识，小学教师进一步预见消费对于改善生活、促进创业、满足未来须要的作用。将自然科学特殊教育与原则上上理财紧密结合，既增加小学教师的自然科学修习的天份，也培植了小学教师顺利进行原则上上的国债交易，实现只不过意义上的理财的锻炼目的。

五、试着开发幼儿银行业卡，让自然科学实践课特别强调创新气息

的学校借助一个实体资讯游戏平台与银行业合作关系，开发了有着消费、餐饮、付给、商家资讯，能够及时快速接到小朋友、小学教师等功能的银行业卡，并将此银行业卡与的学校的自然科学政经品格课程紧密结合，使想像的餐饮交易来得快捷高效。银行业POS机的使用，让小学教师对餐饮的乐趣来得直观、来得想像，已成就感来得强烈，财商人格的培植也在无形之中得以落实。

政经品格已成人教育走进自然科学特殊教育，让自然科学特殊教育趋于生动有趣，小学教师也在特殊教育上告诉他到了天份点：高年级原则上上操作，热情高涨;课上汇报文化交流，头头是道。政经品格已成人教育让小学教师领略到了多姿多彩的生活，新建了视野，增强了自己的理财灵活性。一段时间内以来，小学教师的政经概念、风险科学知识和理解力，以及运用这些科学知识和理解力的专业知识、信心都有了显著增加。与之反之亦然的，自然科学课来得多了写实的情境，特殊教育来得加开放、多元，实质上探索、合作关系文化交流蔚然已成风，评价方式灵活多样，师生互动性、生生互动性、互动性互学已成了特殊教育修习其本质。

(文/董庆峰 李静)

(笔记为单位：临沂营市东街初中)